Erdbeben - Arbeitsblatt für Erdkunde (Klasse 7)
Erdbeben
Aufgabe 1: (2 Punkte)
a) Was ist ein Erdbeben?
b) Welche Ursache liegt den meisten Erdbeben zugrunde?
Aufgabe 2: (2 Punkte)
Erkläre den Unterschied zwischen dem Hypozentrum und dem Epizentrum eines Erdbebens.
Aufgabe 3: (2 Punkte)
a) Wie nennt man das Instrument, mit dem Erdbeben gemessen werden?
b) Welche Skala wird häufig verwendet, um die Stärke eines Erdbebens anzugeben?
Aufgabe 4: (2 Punkte)
a) Was passiert, wenn zwei tektonische Platten aneinander vorbeigleiten und sich verhaken?
b) Was geschieht, wenn sich die Spannung plötzlich löst?
Aufgabe 5: (2 Punkte)
Nenne drei Regionen auf der Erde, in denen besonders häufig Erdbeben auftreten.
Aufgabe 6: (2 Punkte)
a) Was sind Tsunamis?
b) Wie entstehen sie im Zusammenhang mit einem Erdbeben?
Aufgabe 7: (2 Punkte)
a) Nenne zwei Schutzmaßnahmen für Gebäude in Erdbebengebieten.
b) Nenne eine Verhaltensregel, die man bei einem Erdbeben in einem Gebäude beachten sollte.
Aufgabe 8: (2 Punkte)
a) Was ist eine Verwerfung?
b) Warum sind Verwerfungslinien oft gefährliche Zonen?
Aufgabe 9: (2 Punkte)
a) Was versteht man unter seismischen Wellen?
b) Nenne zwei Arten von seismischen Wellen.
Aufgabe 10: (2 Punkte)
Warum ist die Vorhersage von Erdbeben so schwierig?
Musterlösung
Aufgabe 1: (2 Punkte)
a) Ein Erdbeben ist eine plötzliche Erschütterung der Erdoberfläche, die durch Energieentladungen in der Erdkruste entsteht.
b) Die meisten Erdbeben entstehen durch die Bewegung der tektonischen Platten der Erdkruste, die aneinander reiben, kollidieren oder auseinanderdriften.
Aufgabe 2: (2 Punkte)
Das Hypozentrum ist der Ursprungsort des Erdbebens innerhalb der Erde. Das Epizentrum ist der Punkt an der Erdoberfläche, der senkrecht über dem Hypozentrum liegt.
Aufgabe 3: (2 Punkte)
a) Das Instrument heißt Seismograph.
b) Die am häufigsten verwendete Skala zur Angabe der Stärke ist die Richter-Skala (oder die Momenten-Magnituden-Skala).
Aufgabe 4: (2 Punkte)
a) Wenn sich die Platten verhaken, baut sich eine enorme Spannung im Gestein auf.
b) Wenn sich die Spannung ruckartig löst, wird die gespeicherte Energie in Form von seismischen Wellen frei, was wir als Erdbeben wahrnehmen.
Aufgabe 5: (2 Punkte)
Mögliche Antworten sind: Pazifischer Feuerring, der Mittelmeerraum (z.B. Italien, Griechenland, Türkei), der Himalaya, Island, Kalifornien (San-Andreas-Verwerfung), Japan.
Aufgabe 6: (2 Punkte)
a) Tsunamis sind riesige, zerstörerische Wasserwellen.
b) Sie entstehen, wenn ein starkes Erdbeben unter dem Meeresboden stattfindet und den Boden ruckartig anhebt oder absenkt, wodurch die darüberliegende Wassermasse in Bewegung versetzt wird.
Aufgabe 7: (2 Punkte)
a) Mögliche Antworten: Verwendung von elastischen Baumaterialien, Einbau von Schwingungsdämpfern, verstärkte Fundamente, leichte Bauweise.
b) Mögliche Antworten: Unter einen stabilen Tisch klettern, Schutz vor herabstürzenden Gegenständen suchen, nicht versuchen, das Gebäude während des Bebens zu verlassen, fern von Fenstern bleiben.
Aufgabe 8: (2 Punkte)
a) Eine Verwerfung ist ein Riss oder ein Bruch in der Erdkruste, entlang dessen sich die Gesteinsmassen gegeneinander verschoben haben.
b) Weil sich entlang dieser Linien tektonische Platten bewegen und verhaken können, was bei einer plötzlichen Lösung der Spannung zu starken Erdbeben führt.
Aufgabe 9: (2 Punkte)
a) Seismische Wellen sind Schwingungen, die sich vom Erdbebenherd aus im Erdinneren und an der Oberfläche ausbreiten.
b) Es gibt Raumwellen (Primärwellen und Sekundärwellen) sowie Oberflächenwellen (Love-Wellen und Rayleigh-Wellen).
Aufgabe 10: (2 Punkte)
Die Vorhersage ist schwierig, da die Bewegungen der tektonischen Platten sehr komplex sind, in großen Tiefen ablaufen und wir nicht genau wissen, wann und an welcher Stelle sich die Spannung im Gestein so weit aufbaut, dass es zu einem Bruch kommt.
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Mit diesem Arbeitsblatt üben Schüler, Erdbeben besser zu verstehen, indem sie wichtige Begriffe wie Hypozentrum, Epizentrum und seismische Wellen erklären. Außerdem lernen sie, wie Erdbeben entstehen, gemessen werden und welche Schutzmaßnahmen es gibt. So können sie Zusammenhänge zwischen tektonischen Platten, Erdbeben und Folgen wie Tsunamis beschreiben.
Die Aufgaben entsprechen in der Schwierigkeit dem klassenüblichen Niveau und eignen sich sowohl zum Üben für Klassenarbeiten als auch für den Einsatz im Unterricht. Die Lösungen kannst du dir anzeigen lassen oder das Arbeitsblatt als PDF oder auf Papier ausdrucken.
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